レポート

国際協力への第一歩として、ボランティア活動や寄付が有効です。​ボランティアは自主的な社会貢献活動で、自己成長の機会ともなります。​寄付は非営利組織の活動資金となり、社会課題の解決に寄与します。​自分 […]

国際協力NGOは、政府とは独立した非営利組織で、開発途上国の支援や人道的活動を行います。​ワールド・ビジョンは1950年に設立され、現在は世界100カ国以上で活動しています。​ワールド・ビジョン・ジ […]

国際協力の仕事では、組織や職種により求められる英語力が異なります。​例えば、国際機関ではTOEFLやIELTSの高得点が求められ、JICAではTOEIC860点以上が目安です。​ワールド・ビジョン・ […]

エチオピアの教育制度は、就学前教育から高等教育までの段階があり、初等教育は8年間です。政府の取り組みで経済成長が続いていますが、教育の質向上にはさらなる支援が求められています。 アフリカの北東部に位 […]

ウガンダの教育は7-4-2制を採用し、初等教育は義務教育ですが、中等教育の就学率は低いのが現状ですウガンダではエイズ教育にも力を入れ、HIV感染拡大の防止に取り組んでいます。ウガンダの教育の改善には […]

ネパールの教育制度は、初等教育から高等教育までがあり、義務教育は5年間の基礎教育が無償です。男女差は少なく、教育を受ける機会は広がっていますが、留年や退学率が課題として残っています。 ネパールは、多 […]

信頼できる寄付先を選ぶには、使途の明確さ、活動の透明性、実績のある団体かどうかを確認することが重要です。さらに、税制優遇の対象であるかや、報告書や成果を公開しているかも判断材料となります。 「寄付を […]

ワールド・ビジョン・ジャパンでは、開発途上国の子どもたちを支援する際、寄付に加えて手紙での交流も重要視しています。手紙を通じて、支援者と子どもたちの間に絆が生まれ、子どもたちに希望や励ましを与えるこ […]